Первые шаги в науке

Учащиеся 7 класса на занятиях внеурочной деятельности «Практическая география» начали исследовательскую работу «Исследование почвы пришкольного участка». Юные ученые изучили цвет почвы, ее структуру и определили с помощью датчиков цифровой лаборатории «Точка роста» по химии. Изучение состава и свойств почвы пришкольного участка – достаточно важная проблема. Ведь для того, чтобы иметь ухоженный и экологически правильно организованный участок необходимо знать химический состав почвы, её тип, структуру. Учащихся заинтересовала эта тема, потому, что данная исследовательская работа поможет правильно составить план участка и грамотно выстроить его. На территории нашей школы есть достаточное количество земли. Для того чтобы заполнить эту площадь культурными растениями, нужно знать свойства почвы и её состав, чтобы сопоставить их с требованиями тех растений, которые можно выращивать здесь. Но есть и другая причина выбора данной темы исследовательской работы. Это сам процесс ее выполнения. Во-первых, это проверка теоретических знаний по географии, биологии, химии, экологии. Во-вторых, сама работа очень увлекательна и полезна. Ведь в ходе ее юные ученые узнают не только о составе и свойствах почвы, но и какие изменения могут произойти под влиянием различных факторов окружающей среды. Ребята учатся определять тип почвы, её состав, выясняют, каких веществ не достаточно для того, чтобы она стала плодородной. Также изучение состава почвы поможет определить достоинства и недостатки различных типов почв, какие удобрения вносить, выращивая определённые культурные растения. В наше время важно выяснить, какова степень загрязнённости на данной территории, как она влияет на растения и почвы данной территории. Именно химический анализ позволит выявить признаки, причины загрязнения почвы. Выявление особенностей состава и свойств конкретных почв позволит определить методы ухаживания за ней для того, чтобы процент плодородности сохранялся достаточно высоким.